Cours inspiré par le blog des Montagnards

Imaginez des bruits étranges faisant irruption dans le collège, plus précisément dans la classe, par exemple un grognement dans votre trousse, des crissement de vos crayons. Traduisez-les en onomatopées.

Réaliser une production faisant voir cette onomatopée et installez-la dans l’espace de la classe.

Le choix des qualités plastiques (matériaux, couleur, formes, textures notamment) doit permettre de deviner de quel bruit il s’agit et donc aider à la lisibilité.

Prendre une photo de votre installation qui accentuera le côté étrange de votre réalisation.

Compétence:exploiter les qualités visuelles de l’espace concret.

Apprentissage: produire in situ.

Références artistiques:

Mogarra, série Petite promenade marseillaise

Roy Lichtenstein, Wham

Merci au blog des Montagnarts qui est à l’origine de ce dispositif. http://blogdesmontagnarts.over-blog.com/categorie-12188581.html
Productions d’élèves: