C’est « peut-être » une représentation d’une tasse ou d’un bateau, d’une soucoupe ou d’un château … A vous de rendre une représentation incertaine voire abstraite, improbable, en semant le doute dans votre manière de dessiner, de peindre. L’observateur en regardant votre production devra s’écrier « on dirait un bateau, une tasse, etc »

Vous pouvez choisir le sujet que vous voudrez.

Apprentissages: utiliser divers modes de représentation

Compétences: interroger le sens de la représentation et de la figuration

Notions abordées: forme, flou, tache, touche, trace, effet, lumière, geste, action, contours, abstrait, contraste

Références artistiques:

Carré blanc sur fond blanc, Malévitch, 1918

Claudie Bastide, Les improbables n°25

Claude Monet

Turner, 1844, pluie, train et vitesse

De Staël, MÉDITERRANÉE (LA CIOTAT), 1952

Kees van Dongen (1877-1968), « Autoportrait en bleu » (1895)

Productions d’élèves:

Peut-être un coucher de soleil

Peut-être un bateau

Peut-être un arbre sous l’orage

Peut-être un attentat sur NY

Peut-être une ville

Peut-être un volcan

Peut-être un visage