Peut-être, 5ème

C’est « peut-être » une représentation d’une tasse ou d’un bateau, d’une soucoupe ou d’un château … A vous de rendre une représentation incertaine voire abstraite, improbable, en semant le doute dans votre manière de dessiner, de peindre. L’observateur en regardant votre production devra s’écrier « on dirait un bateau, une tasse, etc »

Vous pouvez choisir le sujet que vous voudrez.

Apprentissages: utiliser divers modes de représentation

Compétences: interroger le sens de la représentation et de la figuration

Notions abordées: forme, flou, tache, touche, trace, effet, lumière, geste, action, contours, abstrait, contraste

Références artistiques:

Carré blanc sur fond blanc, Malévitch, 1918

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Claudie Bastide, Les improbables n°25

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Claude Monet

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Turner, 1844, pluie, train et vitesse

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De Staël, MÉDITERRANÉE (LA CIOTAT), 1952

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Kees van Dongen (1877-1968), « Autoportrait en bleu » (1895)

sans-titre


Productions d’élèves:

Peut-être un coucher de soleil

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Peut-être un bateau

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Peut-être un arbre sous l’orage

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Peut-être un attentat sur NY

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Peut-être une ville

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Peut-être un volcan

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Peut-être un visage

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A propos artsplastiques

site de cours d'arts plastiques en ligne destiné aux élèves, aux parents et aux enseignants. Vous trouverez des séquences d'arts plastiques avec des productions d'élèves autour de l'objet, de l'image et de l'espace conformément aux programmes. Ces cours en ligne permettent d'échanger des pratiques avec notamment le numérique au centre de nos apprentissages.

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