Arts Pla

6ème, les lunettes: l’objet et l’oeuvre

Temps 1: Représenter de 6 manières différentes une paire de lunettes.
Temps 2: « Mes lunettes comme vous ne les avez jamais vues! »  
Temps3: En cours

Notions: couleurs, forme, matière, matériaux, lumière, support, contour, texture, geste, trace, outils, etc

Apprentissages:

Tirer parti des matériaux pour entamer une démarche créative

Adapter une forme à une fonction dans la conception d’un objet

Exploiter différents modes de représentation

Compétences:

Représenter par le dessin, par la peinture des objets observés ou mémorisés ou imaginés

Exploiter les qualités fonctionnelles et expressives des outils, des matériaux et des supports variés

Construire des objets à des fins de narration ou d’expression

Références artistiques: Les images artistiques

victoire sur l’instant quelconque, Jean-Marc Andrieu

pavel puhov, street art

Mayura Torii, Lunettes des amoureux

Les images documentaires:

Antoine YOUNAN

Image publicitaire:

Les lunettes dans la peinture:

La Vierge au chanoine van de Paele, Van Eyck

 

Zhan Xiaogang (détail)

Pierre Chardin, pastel, Autoportrait aux besibles, Image Wikipedia

Histoire d’objets dans la culture artistique:

Meret Oppenheim, Déjeuner en fourrure

Marcel Duchamp, Ready-made

Le ready-made est un objet trouvé considéré comme un objet d’art. L’attitude du ready-made consiste, initialement, à simplement choisir un objet manufacturé et le désigner comme œuvre d’art.

Claes Oldenburg, Violon mou

Fantôme, batterie (Ghost, Drum Set), 1972 , 0,80 x 1,80 x 1,83 m, 
10 éléments en toile, bourrés de billes de polystyrène,
cousus et peints (peinture vinylique) 

Don de la Menil Foundation au Centre Pompidou









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