Il est tombé de haut ! 5ème

Temps 1: Faites tomber un stylo par terre. Comment restituer la scène ? Avec quels moyens ? Comment raconter l’histoire d’une chute d’un objet en une ou plusieurs images ? Ici, la priorité n’est pas donné au mouvement mais bien à la narration d’un fait: la chute d’un objet et de son super-héros. Mais il sera évoqué la décomposition du mouvement également entre autres.

Temps 2: Mon héros est tombé de haut !

– faire un croquis avec légendes du projet (matériel mis à disposition: 5 appareils numériques, 1 tablette, 1 ordinateur, peinture, matériel classique).

Apprentissages:

Construire une narration à partir d’une ou plusieurs images (story-board, bande-dessinée, film)

Connaître et identifier différents moyens mis en oeuvre dans l’image pour communiquer

Compétences:

Utiliser quelques pratiques conventionnelles du dessin

Organiser des images en travaillant le cadrage et l’échelle des plans dans une intention narrative

Utiliser des appareils et logiciels simples à des fins de production (photographier, filmer, scanner, imprimer.

Références artistiques:

Art numérique: Persistance de la tristesse, cliquez sur l’image

2011-09-17-18-35-20

 

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Philippe Ramette Contemplation irrationnelle 2003. Photographie Couleur 150×120

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Le Saut dans le vide, 5, rue Gentil-Bernard, Fontenay-aux-Roses, octobre 1960 Action artistique d’Yves Klein

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Last Ditch Effort 60″ x 72″ 2013

http://www.allocine.fr/_video/iblogvision.aspx?cmedia=19537111
Top 5

La chute des méchants dans les films de Walt Disney

4097643557

Pona et Ferreyra

The Fall of Icarus

 

Jacob Peter Gowi, la Chute d’Icare, XVIIè siècle, Musée du Prado, Madrid

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bruegel.pieter

Travaux des élèves:
sculpture vivante 114


Travaux des élèves: 1er temps, les diverses expériences menées avec différents moyens plastiques:





A propos artsplastiques

site de cours d'arts plastiques en ligne destiné aux élèves, aux parents et aux enseignants. Vous trouverez des séquences d'arts plastiques avec des productions d'élèves autour de l'objet, de l'image et de l'espace conformément aux programmes. Ces cours en ligne permettent d'échanger des pratiques avec notamment le numérique au centre de nos apprentissages.

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