Séquence d’arts plastiques 6ème

Apprentissages:

Tirer parti des objets et des matériaux pour entamer une démarche créative.

Explorer différents modes de représentation

Compétences:

Représenter par le dessin, par la peinture des objets observés, mémorisés ou imaginés.

Choisir, organiser et construire des objets en deux ou trois dimensions à des fins d’expression.

« Une feuille pas comme les autres »

Temps 1: représenter une feuille avec la technique de votre choix. 5 minutes.

Qu’est-ce qui change ? Quelles sont les différences entre les feuilles ?

Temps 2: représentez de 4 manières différentes une feuille d’un arbre.

Temps 3: avec des objets de récupération, réalisez un assemblage qui représentera une feuille pas ordinaire.

Références artistiques:

Charlotte Caragliu, Automne, feuilles d’or prisonnières d’un pack de glace légèrement fondu à l’intérieur.

 Alexandre Castonguay, Arbre, 2006, écrans LCD, magnétoscopes DVD

 

Christo, emballages d’arbres en Suisse

Andy Goldsworthy,

 

Henri Matisse,

 

Arcimboldo,

L’Herbier d’al-Ghafiqi, du nom de l’illustre savant islamiste du 12e siècle versé dans la botanique et la pharmacologie, Abù Ja’far Ahmad ibn Muhammad al-Ghàfiqi, rassemble 475 entrées dont 367 illustrations en couleur accompagnées de calligraphie arabe.

 

Enluminure du Moyen-âge

Grille auto-évaluation:

Travaux élèves:





Approfondissement: