Matière noire, cycle 4

Il me vient cette petite idée …

La relation du spectateur à l’oeuvre est au programme du Cycle 4. Cette idée conviendrait bien à cette fin de cycle.

L’expérience sensible de l’espace de l’oeuvre.

On pourrait imaginer un dispositif qui partirait des techniques traditionnelles pour s’achever avec le numérique …

Demande n°1 :

chercher des solutions différentes pour immerger un point blanc dans du noir. (taches, touches, relief, composition, épaisseur, matière, etc)

Demande n°2 :

Boîte à chaussures. Concevoir un espace où le spectateur sera immergé dans de la matière noire.

Demande n°3 :

Dans la classe avec des sacs poubelles noirs et divers matériaux noirs : installer les éléments dans l’optique d’immerger le spectateur.

Demande n°4 :

La communication autour de cet évènement :

-Réaliser plusieurs photos de l’installation et concevoir de plusieurs façons un flyer d’invitation à cette exposition.

-Monter un blog/site pour présenter cet évènement.

Références artistiques :

Jesus Rafael Soto, pénétrables

« Yayoi Kusama: Infinity Theory » (2015) at Garage Museum of Contemporary Art.  »

Chiharu Shiota Une longue journée, 2015.

Claude Lévêque, Le Grand Sommeil, MAC/VAL, 2006

De plus anciens :

Cathédrale gothique, Intérieur de la Sainte Chapelle sur l’île de la Cité à Paris. Édifiée par Saint Louis pour abriter les reliques de la Passion du Christ.

Claude Monet Nymphéas,

Kurt Schwitters, Merzbau



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