Présentation
Monter une séquence
Les objectifs
Le problème ouvert et les questions fermées
Affinons le problème ouvert :
La demande
La consigne
ou le demande ?
Les compétences et apprentissages
Le contrat d'expression
Le dispositif d'enseignement
Le matériel
Autres questions :
La pratique
Evaluer ou repérer des observables ?
La mise en commun
La relance de la consigne
Pratique et références artistiques
Et si on montrait des oeuvres avant la demande faite aux élèves ?
L'évaluation
Le rythme
Les cycles 1 à 4
Arts Plastiques 
j’ai vraiment un problème avec le rythme du cours,surtout quand il s’agit de stopper les élèves pendant la pratique pour une mise en commun.à cet effet quelles sont les bonnes questions à poser aux élèves pendant une mise en commun?
Poser des questions qui amèneront les élèves à comprendre ce qu’ils ont fait, à mieux observer les productions des autres et les références artistiques. poser des questions sur les moyens plastiques mis en oeuvre, les solutions trouvées,etc