Corps éclaté, Cycle 4, 4ème

Présentation

Questionnement

Comment figurer un corps éclaté dans l'espace ? Comment lui faire perdre son unité ?

L'unité d'un corps peut-elle être visible dans l'éclatement ?

Comment établir une relation entre le corps et l'espace ?

Ancrage dans les programmes

  • La présence matérielle de l’œuvre dans l’espace, la présentation de l’œuvre : le rapport d’échelle, l’in situ, les dispositifs de présentation, la dimension éphémère, l’espace public ; l’exploration des présentations des productions plastiques et des œuvres
  • La ressemblance : le rapport au réel et la valeur expressive de l’écart en art ;

Séquence

Demande n°1 : réaliser de plusieurs manières différentes un carré éclaté dans l'espace. Papier à dessin A4

Demande n°2 : Ce carré occupe le plus possible d'espace.

Demande n°3 : Chercher trois solutions différentes pour établir un lien entre votre carré éclaté et l'espace. Prendre des photographies.

Réinvestissement : Par groupe de 4, installer un corps éclaté dans l'espace du collège. Feuilles grand aigle blanches et noires. Ficelles, cordes, scotch, rubans divers, fil de fer, grillage fin, papier journal, colle à tapisserie, fil de nylon

Références artistiques

Buren, 1984, La cabane éclatée

L’œuvre ci-dessous est une création des artistes cubains Dagoberto Rodriguez et Marco Castillo. Tous deux sont connus pour leurs sculptures, leurs installations, et leurs œuvres originales. La guerre du feu ça continue sur tous les fronts..." /

Fabian Oefner

Sans titre, 1970, contrebasse brûlée incluse dans le plexi, 200 x 160 Arman

Yuichi Ikehata

Haejin Lee

Nelson Mandela par Cianfanelli

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