La boule de papier, TD DU, M1

La boule de papier, TD DU, M1

Cycle 1 :

Cycle 1 : Les compositions planes et en volume

Consigne N°1 : faire le plus possible d’empreintes et des traces différentes en utilisant une boule de papier froissé.

Consigne N°2 : représenter un paysage en se servant de la boule de papier froissé pour faire des empreintes et des traces. (papier grand format)

Consigne N°3 : La boule de papier est joyeuse. Transformez-la !

Consigne N°4 : Intégrer la boule de papier joyeuse dans le paysage.

Consigne N°6 : Photographier l’ensemble. Par le dessin sur la tablette, montrer que la boule de papier est encore plus joyeuse.

Consigne N°7 : Réaliser un animal avec des boulettes de papier.

Consigne N°8 : Réaliser un petit film qui montrera la rencontre de deux animaux.

Cycle 2 et 3 :

Cycle 2 programmes : La représentation du monde, la narration et le témoignage par les images.

Cycle 3 programmes : la représentation et les dispositifs de présentation.

Consigne N°1 : Représenter de plusieurs façons une boule de papier. 15′

Mise en commun : Quelles-sont les solutions plastiques trouvées pour représenter une boule de papier ? (la couleur, le dessin, le relief, l’empreinte, le volume, l’ombre, etc) Quelles-sont les particularités de ces solutions ?

Références artistiques :

Léonard de Vinci, étude de drapé

Consigne N°2 : Une boule de papier, une feuille A4. Montrer de manières différentes que la boule de papier passe à travers la feuille. 15′

MIse en commun :

Références artistiques :

L’art de passer à travers le plan :

Le trompe-l’œil semble donner du relief à un objet qui n’en a pas. © Pere Borrell del Caso, Domaine public, Wikimedia Commons , Escapando de la crítica, Madrid (1874)

Crédits photo : Julian Beever

Banksy, Unwelcome Intervention – Banksy mur près de Bethléem – juillet 2005
Crédit Wikimedia Commons

Art Attack – Banksy – Palestine mur près de Qalandiya – juillet 2005
Crédit : Wikimedia Commons

Katsuhiro Otomo

Anish Kapoor, Descent Into Limbo, un trou noir de 2,5 mètres de profondeur, celle-ci apparaît abyssale dans la salle d’exposition.

Consigne N°3 : Exposer de plusieurs manières la boule de papier. 10′

Mise en commun :

Références artistiques :

Consigne N°4 : La boule de papier fait un tour de magie. Immortalisez-le ! 15′

Travaux des étudiants :

Consigne N°5 : Une boule de papier s’est installée de manière spectaculaire dans l’établissement. Prendre des photos de plusieurs installations. 10′

Travaux :

Références artistiques :

Wang Du à Lyon,

Trois boules de papier surdimensionnées, en acier blanc, sont exposées dans le jardin du Palais Royal à Paris. Wang Du, artiste chinois travaillant en France, réalise ses sculptures à partir de journaux froissés agrandis grâce à un scanner 3D.

Musée d’Art Contemporain de Lyon.

Consigne N°6 : Imaginer une série de photos racontant l’histoire surprenante d’un personnage et d’une boule de papier. 25′

Travaux :


Références artistiques :

Christian Boltanski, Scènettes

 

 

 

2 commentaires

  1. Sylvie

    Bonjour,
    Merci pour le partage. Une séquence très riche qui ouvre des pistes wé réflexion . Je m’interroge sur la valeur des temps que je trouve très courts. Bonne organisation, élève idéal ou les deux?
    Merci encore pour ce blog indispensable!

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