Le hérisson qui pique, Cycle 2 ou cycle 3

Séance 1
Consigne:
« dessiner un tangue (hérisson réunionnais) qui pique sur une feuille en utilisant toute la surface »
Matériel :
feuille A3, peinture, feutres, crayons de couleur
Temps :
20 min de réalisation
Modalité :
individuel
Déroulement :
distribution des feuilles
énoncé de la consigne
travail

mise en commun
Mise en commun : « comment tu as fait pour faire quelque chose qui pique ? »

Consigne N°2:

Regrouper les travaux par deux en veillant à ce qu’il y ait un maximum de différences.

« Papa et maman hérisson ont un enfant. Comment est-il , »

Mise en commun :

Comment avez-vous fait pour fusionner deux travaux ?

Références artistiques :

Turner, Orage de neige,  1842

Günther Uecker, Sans titre

Gormley, Quantumcloud

Robert Rauschenberg: Combine, 1954-1964

Consigne N°3 :

Installez la famille hérisson dans un endroit où elle se sentira bien. Photographiez-les.

Séance 3 Objectif :

écrire une histoire qui explique où vivent les 3 tangues, où ils se sentent bien.

Matériel : cahier de brouillon, blog de l’école

Temps : 30 min de réalisation Modalité : binôme Déroulement : énoncé de la consigne travail

Mise en commun : chaque binôme vient présenter son histoire

Séance 4 & 5 Objectif : réaliser un film en stop motion qui montre l’histoire écrite en S3

Matériel : cahier de brouillon, appareils photo, ordinateurs , vidéoprojecteur

Temps : 45 min de réalisation

Modalité : binôme

Déroulement : énoncé de la consigne travail

Mise en commun : visionnage en classe grâce au vidéoprojecteur