L’eau pétillante, TD

Cette séquence peut être adaptée également en cycle 1 en proposant aux élèves de remplir un verre d’eau (dessiné sur la feuille A4 ou A3 et photocopié) puis ensuite de la faire pétiller. Cet article présente deux variantes de cette séquence. En effet, parfois nous n’obtenons pas les résultats recherchés et sommes obligés d’ajuster la … Lire la suite de L’eau pétillante, TD