Danièle Pérez ESPE La Réunion
5ème
cours 5ème niveau collège arts plastiques séquence
Les enseignements artistiques avec la réforme et les nouveaux programmes
Les enseignements artistiques avec la réforme et les nouveaux programmes : chronique d’une mort annoncée ? Nous venons de recevoir les modalités de la réforme du collège que nous devons examiner avec bienveillance mais aussi un regard critique vis-à-vis de ce qui se trame derrière elle. Si une réforme est nécessaire pour permettre à tous […]
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Protégé : 5ème, une magnifique corbeille de fruits moisis, Francis Moreeuw
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PlusProtégé : 5/4ème, Si tel paysage est beau ce n’est pas par lui-même, mais par moi, par ma grâce propre … Baudelaire
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Plus5ème, Oh, mais on dirait Mickey ?
audio D’un fatras d’images, d’objets et de matériaux, faites sortir Mickey du chaos. Apprentissages: Fabriquer des images de fiction Construire une narration à partir d’une image Utiliser divers modes de production des images (supports, médiums, matériaux) Se réapproprier des images, les détourner pour leur donner une dimension fictionnelle Compétences: Créer une image à partir d’éléments […]
Plus6/5/4èmes Spécial journée des langues au collège Terrain Fayard
Réalisez un drapeau d’un pays imaginaire la « franglaispallemagnol » constitué des drapeaux des 4 pays suivants: -espagne, allemagne, angleterre, france Notions abordées: composition, forme, couleur. Exemple: anonyme que vous voyez une fois par semaine au collège Exemple: Artistes ayant travaillé sur les drapeaux: Claude Monet, impressionniste Jasper Johns, ci dessous Trois Drapeaux, 1958 Jeremy Dean http://m3m.homelinux.org/wikiGG/index.php/Car_c’est_du_th%C3%A9%C3%A2tre Laurence […]
Plus5ème, 5 cases noires, 4 cases blanches pour une narration en noir et blanc.
Images, œuvre et fiction Neuf cases en damier, noir et blanc. Le tout forme une bande-dessinée. Merci à Jean-Christophe Menu La bande dessinée permet de raconter des histoires au moyen d’un enchaînement signifiant de dessins. Elle est considérée comme le neuvième art, c’est une succession d’images organisées pour raconter une histoire et présentées de façons diverses […]
Plus5ème, La végétation a envahi ma feuille puis ça déborde.
Lire le livre du cours en cliquant sur la photo ci-dessous: Apprentissages: Utiliser divers modes de représentation Compétences: Utiliser quelques pratiques conventionnelles du dessin. L’image comme espace de présentation et de représentation Notions abordées: Cadre. Hors-cadre Support Composition Accumulation Organisation Relief 2D et 3D limites
PlusProtégé : 5ème, j’adore les souris et je déteste les rats.
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PlusUne pensée pour la mouche écrasée par mon boxer …
Vous pouvez lui adresser un message qui j’en suis sûre lui parviendra.
PlusProtégé : 5ème, La plus belle corbeille de fruits pourris
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Plus3ème, la guerre est un jeu d’enfant, Francis Moreeuw, suite
Dessin original envoyé aux élèves du collège. Un grand merci à l’artiste. Réponse des élèves: Deuxième étape, réponse des 3èmes
PlusProtégé : 5ème, Comme je n’avais plus assez de peinture pour représenter mon paysage, je l’ai fini avec des objets et des matériaux.
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PlusProtégé : 5ème, Une vue de ma chambre comme je l’aime !
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Plus5 ème, La main qui travaille, la main qui fait la fête
Représenter votre main – en 5 minutes (croquis à main levée rapide) – en 15 minutes (esquisse avec les ombres et les lumières, les textures de la peau) – en 20 minutes (peinture en essayant de trouver la teinte juste pour la coloration de la peau) « La main qui travaille, la main qui fait la […]
PlusLe damier 5ème
Images, œuvre et fiction. Merci à Jean-Christophe Menu, auteur de Bande-dessinée et jadis mon professeur qui nous a donné ce sujet. Neuf cases en damier, noir et blanc. Concevoir une histoire dont le récit justifiera le choix de ce damier. Programmes 1) La construction, la transformation des images 2) L’image et son référent 3) Les […]
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Arts Plastiques 