L’évaluation plastique en cycle 4

Introduction `Une approche de l’évaluation en arts plastiques structurée et nourrie d’une conception active des apprentissages Une évaluation attentive à la pluralité des pratiques, à la pensée divergente, à la sensibilité Une évaluation s’exerçant dans un contexte éducatif global, dans ses avancées comme ses tensions Rappel des textes et dispositions réglementaires La mise en œuvre […]

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les nombres dans l’art

Le nombre d’or est une proportion, définie initialement en géométrie comme l’unique rapport a/b entre deux longueurs a et b telles que le rapport de la somme a + b des deux longueurs sur la plus grande (a) soit égal à celui de la plus grande (a) sur la plus petite (b) Dès l’Antiquité Les […]

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