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Un cours d’arts plastiques

Voici mes cours d’arts plastiques préférés par niveau:

6ème:

La tartine: une séquence sur les couleurs et la géométrie avec un réinvestissement à base de matériaux et d’objets de récupération.

https://perezartsplastiques.com/2015/09/04/la-tartine-6eme/

Une feuille pas ordinaire: un dispositif qui fonctionne, montrant la valeur plastique des moyens mis en oeuvre.

https://perezartsplastiques.com/2015/08/13/une-feuille-pas-ordinaire-6eme/

Un socle extraordinaire pour un copeau de crayon: travail sur le socle qui met en valeur un objet sans valeur.

https://perezartsplastiques.com/2014/10/05/un-socle-extraordinaire-pour-un-copeau-de-crayon-6eme/

La perruque impossible: séquence axée sur le volume et l’assemblage d’objets. La perruque demandent aux élèves de travailler dans les trois dimensions et tous les points de vue.

https://perezartsplastiques.com/2014/09/07/la-perruque-impossible-6eme/

Un oiseau vole dans le ciel. Quel est le plus léger ? L’oiseau ou le ciel ? Question où toutes les réponses données seront justes. Le travail est axé ici sur la légèreté. Comment la montrer dans les arts plastiques ?

https://perezartsplastiques.com/2014/06/15/la-legerete-6eme/

Les lunettes: un travail original sur les matériaux et la fabrication de l’objet.

https://perezartsplastiques.com/2014/04/21/6eme-les-lunettes-lobjet-et-loeuvre/

Une chaise avec Claudie Bastide: un séquence autour du thème de la chaise revue et corrigée par les élèves. Travail avec Claudie Bastide, artiste qui a réalisé une quantité de chaises étonnantes

https://perezartsplastiques.com/2013/11/11/6eme-une-chaise-avec-claudie-bastide/

Une carte au trésor: un vieux sujet. Un classique. Mais là, il s’agit de créer une carte aux matériaus et aux objets de récupération. Tout devra tourner autour de ce thème.

https://perezartsplastiques.com/2013/09/22/6eme-une-merveilleuse-carte-aux-materiaux-et-au-tresor/

Un moustique qui pique: un sujet qui est devenu un classique. La précaution à prendre est de ne pas travailler avec des matériaux et objets coupants.

https://perezartsplastiques.com/2013/08/27/un-moustique-ca-pique/

Le facteur qui ne sait pas lire: un sujet qui demande aux élèves d’être attentifs au message qu’ils vont mettre en scène.

https://perezartsplastiques.com/2013/05/15/6eme-le-facteur-qui-ne-ait-pas-lire/

Histoires de crayons: un sujet qui date du début de ma carrière. Les crayons n’auront pas la même taille s’il écrivent pour un journal intime ou pour un roman. Des trouvailles originales faites par les élèves.

https://perezartsplastiques.com/2012/02/02/6eme-histoires-de-crayons/

5ème:

Tu m’as cru patate crue, tu me l’as fait croire patate noire: un sujet sur la réalité et la fiction en prenant comme référence Fontcuberta. Comment monter un « fake » plastique.

https://perezartsplastiques.com/2015/09/13/tu-mas-cru-patate-crue-tu-me-las-fait-croire-patate-noire-5eme/

Un dessin trop animé: travail sur le mouvement et ses représentations.

https://perezartsplastiques.com/2015/08/13/un-dessin-trop-anime-5eme/

Trop de cases dans ta BD: une vision plastique de la bande dessinée. Comment la détourner ?

https://perezartsplastiques.com/2015/05/03/trop-de-cases-dans-ta-bd-5eme/

Le plus kitsch des posts-it: travail sur cette tendance du kitsch dont les élèves raffolent surtout les filles.

https://perezartsplastiques.com/2015/03/20/le-plus-kitsch-des-post-it-5eme/

Non! Si! Non! Si! J’ai le droit de m’exprimer !: une séquence sur la liberté d’expression qui m’est venue après les évènements de Charlie Hebdo.

https://perezartsplastiques.com/2015/01/20/non-si-jai-le-droit-de-mexprimer-5eme/

Allumez l’ampoule ! un vieux sujet qui remonte au début de ma carrière mais qui est toujours d’actualité sur la lumière.

https://perezartsplastiques.com/2014/04/05/allumez-lampoule-5eme/

La plus belle corbeille de fruits … pourris !: un vieux sujet que j’aime bien et que j’ai partagé avec Francis Moreeuw, artiste qui suit depuis sa création ce blog.

https://perezartsplastiques.com/2013/11/19/5eme-une-magnifique-corbeille-de-fruits-moisis/

La Réunion et Mickey ont un fils. Comment est-il ?: Une belle aventure pour détourner l’image de Mickey. On peut très bien transposer ce sujet avec d’autres icônes du dessin animé ou de la BD avec son département, sa ville, etc

https://perezartsplastiques.com/2013/09/27/5eme-la-reunion-et-mickey-ont-un-fils-comment-est-il/

4ème:

Des stickers ont envahi le château de Versailles: j’aime bien taquiner l’image de Versailles en imaginant des expositions virtuelles en décalage avec le site.

https://perezartsplastiques.com/2015/09/16/des-stickers-ont-envahi-le-chateau-de-versailles-4eme/

J’ai mal aux pieds: j’aime bien ce sujet qui permet d’obtenir des résultats variés et expressifs

https://perezartsplastiques.com/2015/04/15/jai-mal-au-pied-4eme/

La réalité augmentée: sujet qui permet de modifier notre vision de la réalité en jouant plastiquement avec elle. Techniques variées pour les élèves.

https://perezartsplastiques.com/2015/02/12/la-realite-augmentee-4eme/

L’intrus: séquence qui permet de voir quels sont les problèmes dans une classe et peut-être de les résoudre avec art et tact.

https://perezartsplastiques.com/2014/10/05/lintrus-4eme/

J’adore la tomate et je déteste le poivron: travail sur l’écart et sa dimension plastique et expressive.

https://perezartsplastiques.com/2014/09/09/l-ecart-4eme/

MDR, mort de rire: une séquence sur le rire et comment le matérialiser en arts plastiques. De nombreuses techniques possibles, des moyens variés.

https://perezartsplastiques.com/2014/06/15/xxlmdr-4eme/

Le plus distrait des portraits: une séquence sur la distraction qui parle tant aux élèves. Les moyens plastiques sont riches et variés avec la possibilité pour chaque élève de s’exprimer personnellement.

https://perezartsplastiques.com/2014/03/17/le-plus-dissipe-des-portraits/

J’ai mis toute ma patience dans un carré de 10cm de côtés: une séquence que j’ai montée en début de ma carrière et qui fonctionne bien à condition de demander de ne pas utiliser le crayon. C’est ce que je ferai dorénavant pour avoir des propositions plus variées.

https://perezartsplastiques.com/2013/11/30/jai-mis-toute-ma-patience-dans-un-carre-de-10-cm-de-cotes-4emes/

Tout en obliques: une séquence sur la photographie d’architecture avec comme contrainte finale de créer des obliques en observant le site.

https://perezartsplastiques.com/2013/11/13/4eme-photographie-tout-en-obliques/

3ème:

à venir !

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