Madame Bicyclette et Monsieur Insecte ont un fils. Comment est-il ?

Cette séquence est peut-être dépassée mais elle me fait toujours rire. Mon prof d’arts plastiques du collège nous l’avait proposée. Je suis persuadée qu’elle peut être adaptée à nos programmes.

Séquence numérique sur tablette avec photoshop élément ou autre application de dessin gratuite.

Demande n°1 : faites fusionner de manières différentes un cercle et un triangle. Puis ajouter des formes géométriques en tâchant de faire un tout avec elles.

Références artistiques :

Franck Stella

Demande n°2: Monsieur Insecte et Madame Bicyclette ont un fils. Comment est-il ? A vous de l’imaginer avec votre tablette à partir des documents proposés. Découper les éléments et les associer de différentes manières jusqu’à obtenir une nouvelle production. Enregistrer toutes les étapes. Tirer parti du hasard dans l’agencement.

Références artistiques :

Magritte

Objectif : la manipulation et le détournement d’images

Cycle 2 : Utiliser le dessin dans toute sa diversité comme moyen d’expression.

Employer divers outils, dont ceux numériques, pour représenter.

Cycle 3 :  la représentation plastique et le rôle du hasard dans la production plastique

En hommage à Monsieur Roger Point, auteur de cette séquence qui m’a marquée quand j’étais au collège et que je livre ici dans l’espoir qu’elle continue de vivre sous les doigts de nos élèves.

D’autres références artistiques à venir.

Les chimères dans l’art.

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