Pendant des siècles, la peinture a ignoré le flou, cette opacité du visible, pour restituer une vision nette proche de celle du divin. Les premiers ont été les italiens de […]
Créer une histoire en 9 photos avec des cadrages et des points de vue différents. Les monter avec une application de collages photos. Objectif : la narration visuelle Vocabulaire: cadrage, […]
J’entre dans la salle où m’attendent tous les étudiants. Je commence à prononcer le mot « Non » de plus en plus fort. Puis je change de place et me réponds « si ». Je […]
La petite cuillère en plastique est un objet du quotidien qui est plastique par excellence. Ses caractéristiques: rigide, blanche (il y a toutes les nuances de blanc), brillante, courbe, pleine, […]
Première piste de travail sur le contraste: Propositions de problèmes ouverts aux élèves de cycle 3: le contrat d’expression: 1 objet + 1 idée = souvent des questions ouvertes ! […]
Originally posted on arts visuels espe: « Représentez une feuille sur un papier A4 machine » Temps 20 minutes. Mise en commun des travaux Le terme « 3D » est également (et improprement) utilisé…
Originally posted on arts visuels espe: Idée de séquence en CM1/CM2 Objectif: l’écart Parole du maître « Réalisez un moustique effrayant et très piquant« . Il peut raconter une histoire dans laquelle…
Originally posted on arts visuels espe: « Une bouteille à la mer pour diffuser dans le monde un message de paix, de tolérance, de liberté et de fraternité » Cliquez sur les…
J’ai eu l’occasion de rencontrer Turk Terschwit avec lequel j’ai mangé hier soir et pour cette nouvelle rentrée vous invite à voir son assemblage novateur. Je lui ai posé quelques […]
Chers internautes, Je viens d’accepter un poste à l’ESPE de La Réunion avec joie, ayant travaillé avec les étudiants toute cette année scolaire en plus de mon plein temps au Collège. […]
Ne trouvant pas le sommeil, je me suis dit que le thème de la nuit était bien présent dans l’art d’hier et d’aujourd’hui … Voici quelques exemples … La Crucifixion […]
Du bout de papier à la sculpture en trois dimensions: Objectif: appréhender le geste sculptural Exploration 1: assemblez sans scotch ni colle deux morceaux de papier découpés aléatoirement : […]
Classe de 3ème: Pour cette journée de vendredi, j’ai choisi de mener des explorations de manière différente: réaliser une installation évolutive avec toutes mes classes de la journée. Les 3èmes […]
La société de consommation est un système économique déterminant un mode de vie où l’on consomme et jette, des biens et des services, plus que la norme avec la naissance […]
Exploration 1: « Un papier s’est coincé dans ma chaussure ! » Exploration 2:« Réalisez une sculpture pour pied » Exploration 3: « Une énorme sculpture pour pied » Exploration 4: « Une phénoménale sculpture pour pied […]
Réaliser une tour avec des bandes de papier la plus imposante possible. Prendre en photo votre tour en l’intégrant au collège. NOtions: structure, espace, échelle, point de vue, proportions, espace, […]
Drôle de performance que cette accumulation de contenants avec des personnages souvent dans des postures inconfortables dedans. L’artiste Athy Mad a connu deux vies. La première plutôt dans le refus […]
C’est une nouvelle forme de dispositif que je propose ici, avec le début d’une mise en scène guidée par mes soins aboutissant à une mise en commun suivie de réalisations […]
La forme appelle le contour, le cerne. Dès la préhistoire, l’homme a tracé des lignes enfermant des formes identifiables et ce n’est que plus tardivement que le cerne a été […]
Une nouvelle séquence pour planer un peu en classe … Entrer dans la salle et jouer le rôle d’un professeur tête en l’air, songeur et bien distrait puis lancer la […]
La honte, 4ème Entrée des programmes: image, oeuvre, réalité Le point de vue de l’auteur, du regardeur Objectifs: le rapport au réel. Le travail en série. Exploration 1: 25 minutes […]
Dans l’art d’autrefois, les gestes étaient bien codifiés pour aboutir à des catégories artistiques définies. Il y avait le « peindre », le « dessiner », le « graver », le « sculpter », l' »encadrer », etc. Le geste, […]
Voici un cours pour des 3èmes sur l’occupation de l’espace. Il s’agit du déroulé de « Spiderman » Des productions plus spectaculaires vendredi … Exploration 1: « Faites une ligne en 5 minutes ». […]
La femme n’a pas toujours été admise dans le champ artistique comme « artiste » à part entière. Pourtant, déifiée, représentée en héroïne durant la Préhistoire et l’Antiquité, c’est assez tardivement qu’elle […]
Voici un dispositif sur le détournement de l’image par le corps, le mouvement, le geste. Objectif: Comment détourner avec son corps une oeuvre d’art contemporaine ? Notions: point de vue, cadrage, […]
« Par rapport à l’Occident, tout en Russie se hausse d’un degré : le scepticisme y devient nihilisme, l’hypothèse dogme, l’idée icône. » Histoire et Utopie Emil Michel Cioran À l’origine, le […]
Le drapé est cet art de rendre les plis dans les étoffes recouvrant les corps des personnages. Autrefois, en sculpture, c’était un parcours obligé que les artistes entreprenaient avec brio. […]
Nous allons commencer cet article par le nec plus ultra, cet art du déplacement ou ADD. Spectaculaire et à la mode, cet art sillonne nos villes et les forêts. « L’homme […]
Une bouteille à toucher, 5 ème Entrée des programmes: l’image et son référent Apprentissages: Utiliser divers modes de représentation Modifier le statut d’une image Compétences: Construire une image à partir […]
Merci à Léo Caillard qui a répondu avec patience à mes questions et encore bravo ! Léo Caillard est un photographe avant tout. Il voulait faire des études scientifiques mais, […]
Le drapeau des arts plastiques, 4ème https://prezi.com/e6rqvukqejxr/les-drapeaux/# Entrée des programmes: Les images et leur relation au réel Apprentissages: Appréhender les relations entre l’image et son référent Produire des images numériques […]
Le lustre de la perle noire, 5ème Une perle est une concrétion calcaire, généralement de couleur blanche, fabriquées par certains mollusques bivalves (principalement les huîtres perlières). La brillance: Appelée lustre, […]
Le plus spectaculaire des paquets cadeau de Noël, 6ème Exploration: représenter le plus spectaculaire des paquets cadeau de Noël, technique libre, travail en plan Réinvestissement: « Mon paquet a du volume […]
« Je suis un kiosque à journaux ! » « Un kiosque est un pavillon de jardin ouvert, le plus souvent de tous les côtés. La forme peut être rectangulaire, ronde ou octogonale. Un […]
Réaliser une fleur en hommage aux victimes des attentats de Paris du 13 novembre. Les installer avec du fil de fer matérialisant les frontières entre les hommes. Prendre une photo […]
Mes chaussures font du cinéma, 3 ème Un cours sur la technique du stopmotion que j’ai fait il y a quelques temps déjà et que je vais reprendre. Apprentissages: Expérimenter […]
Prendre l’air, côtoyer les plafonds et le ciel, on en a bien besoin en ce moment. Dans cet article nous allons voir le statut du ballon dans l’art contemporain avec […]
Paris est la capitale de la France. Ville de culture et de connaissances, elle abrite de nombreux Musées et des Universités célèbres comme la Sorbonne. Elle incarne à elle seule […]
Un petit brun à craquer, 6ème Apprentissages: Tirer parti des matériaux pour entamer une démarche créative Explorer différents modes de représentation Compétences: Exploiter les dimensions expressives des outils, des matériaux […]
Cette séance a été proposée aux étudiants de l’ESPE de la Réunion. Ce sont leurs travaux qui seront présentés dans cet article, n’ayant pas encore testé cette séquence avec les […]
Le carré dans l’art Le carré est une forme géométrique importante dans l’art car il permet de nombreuses manipulations plastiques. Figure symbolique par excellence, il illustre l’imperfection du monde terrestre, la matérialité. Le […]
Le plein dans l’art contemporain Le plein est une caractéristique de nombreuses oeuvres plastiques mais aussi numérique. Dans beaucoup d’entre elles, nait la critique de la société de consommation où […]
La Plage, 3ème Exploration: Feuille géante, peinture « Un personnage plus grand que la feuille » Réinvestissement: « La plage des géants » Installez une plage géante dans le collège qui questionnera les notions […]
L’hiver approche en Métropole et c’est avec plaisir que nous allons aborder ce thème de la plage dans l’art pour les réchauffer. Courbet s’est emparé du thème de la vague […]
Installation « Spiderman », 3ème Autre possibilité d’explorations ici: https://perezartsplastiques.com/2016/02/23/la-ligne-occupe-lespace-3eme/ Temps 1: Avec vos objets dont vous disposez, réalisez une installation d’angle dans le collège. 15 minutes Temps 2: Réalisez une photographie de […]
Un peu de douceur pour une fois avec le rose dans l’art contemporain. Rapide tour d’horizon ! Lucio Fontana, Concetto spaziale Yves Klein Yue Minjun Le char peint en rose […]
Corps et âme, 3ème Temps 1: séance de croquis à partir de modèle vivant, 2 minutes, 5 minutes, 15 minutes Temps 2: rendre l’élève monumental. 15 minutes Temps 3: Mon […]
Une vue de plus en plus haut. Temps 1: réalisez une série de cinq images qui montreront un paysage vu de plus en plus haut. Réinvestissement: accrochez votre travail pour […]
Les bons plans: Un paysage est structuré par les plans qui le composent. Temps 1: réalisez un paysage 25 minutes Temps 2: ajoutez un premier plan 15 minutes Temps 3: […]
Vous partez sur une île déserte pour six mois et vous emmenez avec vous un objet que vous aimez particulièrement. Présentez cet objet de telle sorte qu’on comprenne que c’est […]
Le fil dans l’art contemporain Le fil a un statut particulier chez les artistes. Informe et malléable, il peut prendre toutes sortes de formes. De fer, il inspirera la peur, […]
L’art a une fonction politique comme en témoigne l’existence de la censure. L’art dérange les pouvoirs en place, car il est liberté. Pourtant, n’est-ce pas accorder trop d’importance à une […]
Pour commencer cet article sur le sommeil, il est nécessaire de bailler un peu. Le sommeil ne vient pas sans s’avertir par une ouverture incontrôlable de la bouche comme le […]
Il n’est pas évident d’écrire un article sur l’art numérique. Peut-être est-ce dû au fait que c’est un art récent. Mais comment déclarer que c’est un art à part entière […]
La forme dans l’art Une épopée de l’art. La forme dans l’art résulte d’une étude complexe car elle s’attache non seulement aux formes représentées, aux formes humaines ou géométriques mais aussi […]
L’origine de l’art de l’ombre est très ancienne et certains la font remonter à la légende, racontée par Pline l’Ancien, de Dibutade fille du potier corinthien Boutadès, dessinant, sur le […]
L’art a première vue a pour vocation d’être vu. Aujourd’hui avec les technologies numériques et internet, les oeuvres d’art paradoxalement se dématérialisent et s’exposent ou se démultiplient. Mais un certain nombre […]
« Le monde ne cesse de faire des plis. Des plissements géologiques aux plis sur l’eau, des rides du corps aux drapés du vêtement, le pli est le mouvement même de […]
Emballer c’est créer ! Apprentissages: Construire ou fabriquer des volumes en tirant parti des qualités physiques et formelles: ici en les mettant en valeur Exposer des travaux selon différentes modalités […]
Le plastique dans l’art contemporain. On a coutume de parler des arts plastiques. Souvent pour m’amuser, je dis aux élèves de 6ème qu’ils vont apprendre à faire du plastique pendant […]
L’art et l’enfance. Cet article vous a plu: retrouvez davantage de sujets dans cette page dédiées aux entrées thématiques: https://perezartsplastiques.com/les-notions-dans-les-arts-plastiques/
Les prothèses dans l’art contemporain Les prothèses, appareils et appareillages en tous genres ont pénétré dans l’art contemporain avec ce qu’ils ont de ludique, de terrifiant et de mystérieux. L’homme […]
Quelle est la place du livre dans l’art ? De sa représentation ? La littérature est-elle un thème cher aux arts visuels ? La relation de l’homme au livre est-elle […]
L’exil dans l’art contemporain (article en cours de rédaction), l’immigration, les migrants dans l’art contemporain Suite à l’actualité, voici une série d’oeuvres traitant de l’exil. No comment Bruno Catalano dans […]
En rédigeant l’article sur les voitures dans l’art contemporain, je suis tombée en extase devant l’art huichol au sujet duquel je ne pouvais pas ne pas écrire un billet. Coloré, éclatant, […]
Une église transparente … Les architectes Pieterjan Gijs et Arnout van Vaerenbergh sont à l’origine de la conception de cette église transparente, nommée ‘Reading Between the Lines’. 30 tonnes d’acier ont été […]
La voiture dans l’art contemporain La voiture, symbole de vitesse, de progrès, de puissance, d’érotisme, de masculinité, mais aussi de mort et de destruction…est apparue dans l’art avec le futurisme. […]
Avant de passer à table, voici un article sur le pain dans l’art contemporain pour vous mettre en appétit ! Tous les peuples ayant goûté le pain l’ont adopté ; […]
« installation créée par un élève de 1ere STAV du Lycée Agricole Etienne Gauthier, Nandax (42), projet Euréka 2014, encadrée par Catherine Chanteloube, artiste plasticienne. Projet initié par Françoise Farabet enseignante […]
Lettre du numérique n°5 Le temps Juillet 2015 Le temps passe trop vite pendant les vacances mais lentement pour ceux qui savent le contempler. Etes-vous prêts à égrener la durée […]
Temps d’exploration: représenter un nuage en 10 minutes. Observez les différences explorées. Temps d’investissement: un nuage artistique. Technique libre. Apprentissages: Tirer parti des matériaux pour entamer une démarche créative. Explorer […]
Les nuages dans l’art contemporain: « Les nuages comptent parmi les « objets poétiques » les plus oniriques. Ils sont les objets d’un onirisme du plein jour. Ils émaillent le ciel bleu […]
« C’est moi qui aime le plus fort ! », séquence arts plastiques 3ème A vous de réaliser un projet avec les techniques de votre choix pour répondre à la demande. Apprentissages: […]
Au temps pour moi, séquence arts plastiques 4ème Apprentissages: Exploiter la dimension temporelle dans la production Compétences: Situer les images dans leur réalité temporelle Temps 1: Faire voir le mot « moi » 5 secondes […]
